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國立路橋大學 école Nationale des Ponts et Chaussées 多年來，國立路橋為法國培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的工程師和科學家，在法國乃至世界工業(yè)界都具有非常重要的地位，也在法國經濟、工業(yè)與就業(yè)部發(fā)布的“未來工業(yè)”計劃中扮演重要角色。目前中法兩國正在航空、航天、核能、農業(yè)、金融、科研、汽車制造、養(yǎng)老服務等領域合作，這使得法國“未來工業(yè)計劃”和“中國制造”有了深度對接的可能。 “真正的工程師應當像建筑師思考藝術那樣思考技術。" ——國立路橋大學校訓 國立路橋大學ENPC 強強聯(lián)合提升國際影響力ENPC&IP Paris （QS 2024全球第38位） 2024年7月官方法令正式確立，國立路橋大學ENPC成為巴黎理工學院IP Paris的聯(lián)盟成員，至此該聯(lián)盟學校由含ENPC在內的6所久負盛名的學校組成。IP Pairs是世界-流的科學技術學院,也是法國燈塔級理工科院校，新的治理結構，以服務其科學和國際化的雄心。 巴黎理工學院(法文全稱:Institut Polytechnique de Paris)，簡稱“巴黎理工”或“IP Paris”，位于法蘭西共和國首都巴黎薩克雷高原，是一所公立高等教育和研究機構。 巴黎理工起源于1741年成立的國立高等先進技術學院，后于2019年5月完成重組。2024年7月ENPC加入后，IP Paris匯聚了巴黎著名的6所學院:巴黎綜合理工學院（école Polvtechnique）、國立高等先進技術學院(ENSTA Paris)、國立路橋大學（ENPC）、國立統(tǒng)計與經濟管理學院（ENSAE Paris）、巴黎高等電信學院（Telécom Paris）、南巴黎電信學院(Télécom SudParis)。 國立路橋大學ENPC（école nationale des ponts et chaussées）一直是巴黎理工學院(IP Paris)的歷史性和特別合作伙伴，雙方學校領導表示此次融合既增強ENPC的國際影響力，使得ENPC擁有更加廣闊的平臺，加大其在服務生態(tài)和能源轉型的卓越研究中的投入，又使得巴黎理工學院IP Paris能夠拓展其教育和研究的覆蓋面，涉及可持續(xù)城市、土木工程與建筑、環(huán)境科學、氣候和能源等關鍵領域。 國際排名 2024年國立路橋大學并入巴黎理工學院QS全球排名第38 2023年國立路橋大學QS全球排名第174 2023年國立路橋大學LE FIGARO費加羅工程師學校排名第4 科研實踐 國立路橋大學在科研領域有著深厚底蘊，并堅持學術與科研并重、理論與實踐結合，與知名企業(yè)也建立了緊密的合作 關系，其校企合作的16大工業(yè)科研項目幾乎涵蓋了所有熱門領域，如： ? 可持續(xù)及環(huán)保住宅的創(chuàng)新解決方案(NAVIER)：與圣戈班合作 ? 交通基礎設施管理(LVMT)：與阿伯蒂斯基建公司及法國交通、城市規(guī)劃和網絡科技研究中心合作 ? 重新發(fā)明21世紀火車站(LVMT)：與法國國營鐵路公司 Gares& Connexions合作 ? 鐵道科學(NAVIER)：與英法海底隧道集團合作 ? 智能城市和價值創(chuàng)造：與畢馬威集團合作 ? 水力及環(huán)境流體力學(LHSV)：與法國電力公司合作 ? 韌性城市水文學(HM&Co)：與威立雅合作 ? 金融風險(CERMICS)：與風險基金及其創(chuàng)始方法國興業(yè)銀行、巴黎綜合理工大學及巴黎第六大學合作 ? 運籌學與學習( CERMICS)：與法國航空公司合作 ? 高耐久性建筑材料科學( NAVIER、 CERMICS)：與拉法基集團合作 ? 能源材料及結構耐久性( NAVIER)：與歐洲未來能源基金會、法國電力公司、ENGIE、法國燃氣網絡管理公司及巴黎高科礦業(yè)大學合作 ? 建筑群與基礎設施環(huán)保設計（LVMT）：與萬喜、巴黎高科農業(yè)大學及巴黎高科礦業(yè)大學合作 ? 服務于可持續(xù)發(fā)展的前瞻性模型建構( CIRED)：與法國電力公司、道達爾、施耐德電氣、法國環(huán)境及能源管理署及巴黎高科礦業(yè)大學合作 ? 城市集體客運的社會經濟學與模型建構(LVMT)：與法蘭西島運輸聯(lián)合會合作 ? 區(qū)域出行的經濟新視角（LVMT）：與法國國營鐵路公司、法國交通、城市規(guī)劃和網絡科技研究中心及馬恩河谷大學合作 ? 可持續(xù)發(fā)展項目的開發(fā)和融資（CIRED）：與 Meridiam合作 從事科研工作是國立路橋大學引以為傲的傳統(tǒng)，通過對知識的深入追求，從而有效促進其教學成果與世界影響力。 權威認可 國立路橋大學商學院 Our Business School 「We are DBA, that Can Help You Leverage Your Past Experience To Become a Recognized ExpertAnd A Thought Leader.」 在開啟博士之旅前，對大家而言最重要的是理解DBA博士與Ph.D博士之間的區(qū)別。借此機會分享我的一些思考： PhD試圖讓過去變得更加有意義，DBA試圖幫助管理者和CEO們理解未來，獲得競爭優(yōu)勢，將想法付諸實踐，并將實踐轉化成新的想法和新的機會。 Ph.D博士總體目標是推進理論發(fā)展，通常以最近已發(fā)生或過去的過去為導向，即對發(fā)生在過去的事件作出研究解釋。Ph.D學習者通常是來自學術及科學界的學生、教授、研究人員以及小部分領域專家。 DBA博士簡單來說就是在實踐中升華管理知識，需將嚴謹性和相關性充分結合起來。在嚴謹性方面，需正確運用研究方法，得出基于證據的結論，并辨別相關框架以及使用適當?shù)囊?。DBA學生在專業(yè)領域有豐富的工作經驗，這絕對是加分項，其研究課題的重點源自行業(yè)背景。DBA博士旨在向前看，其研究目的是為了促進實踐，捕捉新興實踐，并吸引關鍵決策者的注意。我強烈建議DBA的博士們將研究定位在學科的最前沿。 ——Alon Rozen/教授 項目概要 Program Introduction “國家CIMS工程技術研究中心 副主任 智能制造是我國制造業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的主要技術路徑，是制造業(yè)高質量發(fā)展的核心驅動力，是加快建設制造強國的主攻方向?！爸悄苤圃斓暮诵囊x是人工智能賦能新型工業(yè)化?！?nbsp; ——中國工程院院士、國家制造強國建設戰(zhàn)略咨詢委員會 制造業(yè)是實體經濟的基礎，是發(fā)展新質生產力的重要陣地。工信部數(shù)據顯示，2023年，全國制造業(yè)規(guī)模以上工業(yè)增加值同比增長5.0%，制造業(yè)總體規(guī)模連續(xù)14年位居全球第一。打造競爭新優(yōu)勢，中國制造在開放創(chuàng)新中行穩(wěn)致遠。 ——人民網報道 要深化科技創(chuàng)新與產業(yè)創(chuàng)新融合發(fā)展，強化新一代信息技術、新能源技術與航空技術融合，加快智能網聯(lián)無人機和智能網聯(lián)新能源汽車行業(yè)相互借鑒、相關技術融合創(chuàng)新。深化產學研用融合，加強企業(yè)梯度培育。 ——工業(yè)和信息化部 核心價值 CORE VALUE 1個全球認可的頂級博士學位 2種模式的中歐全融教育體系 3次知名發(fā)達國家的全球訪學 4類企業(yè)思想家能力的專注培養(yǎng) 5大產業(yè)賦能加速服務體系 X個學產業(yè)生態(tài)服務圈 課程體系 Course Curriculum 當前，人工智能（AI）技術正以前所未有的力量引領全球各行業(yè)轉型，尤其在數(shù)字供應鏈領域，其影響尤為深遠。隨著人工智能（AI）技術在全球范圍內的廣泛應用，它正以前所未有的力度驅動著各行各業(yè)的變革。面對這一波科技浪潮，企業(yè)應積極擁抱AI技術，依托數(shù)據的力量優(yōu)化供應鏈策略，緊跟科技發(fā)展趨勢，從而在激烈的市場競爭中贏得先機，在新時代的商業(yè)競爭中拔得頭籌。 ——董 明 / 教授 學習生態(tài) Learning Ecosystem 師資隊伍 Faculty Team 項目學術師資隊伍由來自全球的卓越學者共同組成，除來自路橋大學的教授外，還有來自上海交通大學、復旦大學、牛津大學、哥倫比亞大學等國內外著名高校的教授，他們對現(xiàn)代管理理論和實踐均有深刻理解和建樹。 精英學友 Elite Alumni Networking AI技術的發(fā)展和成熟，正在引爆新一輪知識生產 力革命，它改變了人機交互的方式，為人們的工 作和生活帶來更多可能性，為各個行業(yè)帶來新的 發(fā)展機遇，推動人類社會邁向知識生產力的新高 度。在讀博士DBA期間，出版了多部著作，如 《元宇宙——社會治理的新范式》。 EPBS-DBA校友 張同學 法資企業(yè)中國區(qū) 總經理 通過在路橋的博士學習，幫助我在思維模式和認 知方面上升到更高的維度，從而也更好的解決一 些日常商業(yè)問題。教授都有很高的學術水平，教 學過程中，寓教于樂，同學們積極參與，教學效 果非常好。 EPBS-DBA校友 季同學 汽車零部件制造業(yè)企業(yè)負責人 通過路橋的博士項目，幫助我學習到了很多前沿 理論，比如工業(yè)5.0發(fā)展；管理系統(tǒng)知識為我解 決實際業(yè)務問題提供了很多理論依據和支持。 DBA研究方法課程讓我逐步構建系統(tǒng)的研究思維 及研究模式，了解到一些研究工具，掌握研究方 法對我做研究很有幫助,并希望能更好地將理論 與實踐相結合。 學習安排 Learning Arrangement 項目學制： 標準學制為 3年，一般最長不超過 5 年。包括 12 個核心課程模塊、若干個海外課程模塊及博士畢業(yè)論文。前一年半參加 核心課程模塊學習，第三年進入研究及博士論文撰寫階段。其中，核心課程模塊計 60 歐洲學分，博士論文計 120 歐洲學分，海外訪學課程不計學分。 授課安排： 核心課程教學采用周末兼修制，一般每個月集中 2-3 天，講授一個模塊課程。其中，中方和法方課程約各占 50%，中方教授以中文授課，外方教授以英文授課，配有現(xiàn)場中文翻譯。小班授課，采用面授、工作坊、研討會、學術會議等方式。 授課地點： 論文與學位授予 Thesis & Degree ▋ 學位授予 學員完成所有課程，經考核合格，且通過博士論文答辯，經國立路橋大學商學院學位評審委員會認可，可獲頒授巴黎理工學院國立路橋大學·工商管理博士創(chuàng)新與領導力方向(Doctor of Business Administration in Innovation and Leadership)學位證書，學位全球認可。 ▋ EPBS-DBA-I&L畢業(yè)學員還可同時獲上海交通大學頒授的高級學習證書。 申請指南 Application Guidance 項目學制 標準學制為 3年，一般最長不超過 5 年。包括 四大核心課程模塊、若干個海外課程模塊及博士畢業(yè)論文。前一年半參加 核心課程模塊學習，第三年進入研究及博士論文撰寫階段。其中，核心課程模塊計 60 歐洲學分，博士論文計 120 歐洲學分，海外訪學課程不計學分。 學習費用 ○ 人民幣78.8萬（含授課費、講義資料費、授課翻譯費、論文指導費、論文答辯費、證書費、學籍注冊費、學院資源使用費、課間茶點費等）； ○ 上述學費不含簽證費、食宿費、交通費以及國外交流考察學習費用。 獎學金計劃 符合以下條件的申請者，有資格申請“管理研究與實踐”獎學金： ○ 具備扎實的學術研究能力 ○ 擁有管理領域的學術研究成果產出 (管理期刊文章或著作) ○ 企業(yè)或個人在管理實踐領域表現(xiàn)優(yōu)異 申請資格 ○ 碩士學位或同等學力，具有5年或5年（累計）以上管理工作經歷； ○ 企業(yè)董事長、總經理及在大型企業(yè)中高級管理層任職多年，富有創(chuàng)新意識，有突出貢獻的管理人才優(yōu)先考慮。 申請流程 ○ 報名費繳納 ○ 報名材料提交 ○ 報名材料初審 ○ 中方入學面試 ○ 校方錄取委員會終審 ○ 發(fā)放錄取通知書 ○ 繳納學費辦理入學 ○ 學籍注冊 申請材料 ○ 報名表（中英文） ○ 個人簡歷（中英文） ○ 2封推薦信（中英文） ○ 成績單復印件及英文翻譯件 ○ 最高學位證/畢業(yè)證書復印件及英文翻譯件 ○ 護照復印件 ○ 身份證復印件 ○ 2寸電子版證件照片 ○ 申請人及推薦人名片復印件 ○ 其他榮譽證明 ○ 其他證明材料 招生信息 招生人數(shù)：25人（額滿即止） 開學時間：2025年9月
縱觀國立路橋學校校史，其中閃耀著眾多科研人員和發(fā)明者，Louis Vicat（灰金發(fā)明者）和 Philippe Lebon（首次將人造氣體用于大規(guī)模照明）就是其中的佼佼者。得益于路橋大學的熏陶，商學院也秉承了精于研究的傳統(tǒng)，致力于營造一個可以探索，挑戰(zhàn)和分享交流的環(huán)境。其研究著力于創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、領導力和人才管理、循環(huán)經濟與可持續(xù)發(fā)展、數(shù)字化轉型與變革等課題，倡導“將想法注入實踐”，幫助個人或組織發(fā)掘出最高潛力，從而在當今數(shù)字化和快節(jié)奏的時代保持領先地位。路橋商學院設有諸多研究中心，以期在政府和社會層面尋找新的方法和商業(yè)理念，如：
EPBS-DBA校友 陳同學 人工智能科技（上海）股份有限公司創(chuàng)始人 中國人工智能杰出人物
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