黨的十八大以來，習近平總書記站在全局和戰略的高度，圍繞創新驅動發展提出了一系列新思想、新觀點，深刻指出創新驅動發展戰略是決定中華民族命運的重大戰略，為民族的發展和國家經濟、科技、教育的發展指明了方向，對教育裝備而言，筆者認為，創新驅動發展是教育裝備發展的新動力。

　一、更新觀念，將創新擺在教育裝備發展的核心戰略位置上

　　“創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的第一源動力，創新的關鍵是人才，人才的成長靠教育”。在當前的教育改革新形勢下，教育裝備的創新則尤為重要。作為教育裝備的企業負責人，我的體會是不能觀望，更不應懈怠，應該多調研，多實踐，創新理念，創新工作模式，認真思考如何抓住當前國家和民族創新發展的大主旨、大環境，去抓住機遇應對挑戰�！翱萍寂d則國家興，教育強則國家強”;教育的創新依靠科技的創新，在很大程度上就是依靠教育裝備技術的創新，在當前教育創新驅動發展的進程中，教育裝備的創新將發揮極其重要的作用。因此，我們必須緊緊把握創新驅動發展這個主題，并將其擺在教育裝備發展的核心戰略位置上，從更新理念，順應趨勢，尋求突破，敢于探索作為切入點，以積極的敢為的態度去迎接新挑戰，探索新辦法，探索新途徑。

二、尋求突破，用新科技新技術引領教育裝備的創新發展

　　教育裝備如何尋求突破，如何創新?教育裝備要創新，就必須緊跟科技發展的步伐，用新科技新技?來促進教育裝備的創新發展。大家都知道，經過一段時間的推動，信息技術的發展推動了教育裝備創新產品的涌現，學校教育信息化基礎設施的不斷升級和改造，新型電子設備和智慧型產品普遍進入課堂，信息科技的發展確實在我們的學校管理和課堂教學上發揮很大的作用，方便了教學過程，提高了教學效率，推動了學生的參與意識。但是，我們不僅滿足于此，而是探索更有效的突破常態的學習模式，運用前沿的先進的納米科學技術引領我們找到突破口。

　　我們與廣東教育裝備中心一起，選擇了清遠市清城中學進行試點，在學校建立了“納米科技創新實驗室”。實驗室一建立就受到很多的學生的歡迎，從未涉足過的神奇的納米科技吸引了同學們的極大興趣。清城中學組織舉辦了教學公開課，市里幾十位中學理科教師參加了活動。公開課上學生們興致勃勃地自己動手，操作使用高科技的掃描隧道顯微鏡和原子力顯微鏡，制作和檢測石墨和DVD樣品，第一次通過納米顯微鏡用肉眼觀察到了原子形貌，看到了微觀極致世界的美麗和神奇，并用掃描隧道顯微鏡親手去挪動了原子........

　　將納米科技引進中學教學，建立納米創新實驗室的項目，是我們今年經過調研考察后逐步確定下來的。世界科學界普遍認為，納米科技是繼信息科技之后的發展最迅猛的前沿科技，必將帶來新的工業革命。我們知道，第一次工業革命發生在18世紀，以蒸汽機為代表，人類從此進入毫米應用時代;第二次工業革命發生20世紀，以電子技術為代表，人類進入了微米應用時代;第三次工業革命就發生在21世紀，以納米技術為代表，人類進入了納米應用時代。日前，世界最著名的未來大學――美國奇點大學三位科學家最近在北京大學演講“人類未來閃耀時”，指出未來的三個科技是納米科技、生物技術、人工智能;而無論是生物技術還是人工智能都是因為納米材料的應用而實現的。

　　其實，納米是一個物理學上的度量單位，1納米是1米的十億分之一，相當于萬分之一頭發絲粗細。當物質達到納米尺度以后，大約是在1~100納米這個范圍內，物質的性能就會發生突變，出現特殊性能，從而應用于幾乎所有的技術和材料領域。我國致力于納米技術的前瞻性研究并取得很多世界領先的成就，是由于納米本身的技術前沿性帶動了一系列技術的革命性進步。比如，納米技術可以將超大規模集成電路容量、速度提高1000倍，而體積縮小1000倍。納米技術可以幫助我們解決能源枯竭、環境退化等問題。納米材料用到飛機上，用以吸收雷達波，于是，隱形飛機問世了;將鎳或銅鋅化合物加工成納米顆粒，可以代替昂貴的鉑或鈀做催化劑;在高分子塑料中加入納米材料制成的刀具，比鉆石刀具還硬;將電腦芯片和光盤加工成納米級，其運算速度和記錄密度高出幾個數量級;納米機器人的出現，使未來醫學將人與機器人混體，把數十個或者數百個原子組合起來制成的機器人，進入人體實施各種各樣的醫療作業;而且，用納米技術造出的計算機芯片可以植入到大腦;也可能用納米技術制成從地球通往月球的天梯……

　　神奇的納米科技已經深入到我們的日常生活的每個角落，正在改變整個未來的世界，可是，我們的學生卻對此一無所知�；�礎知識的傳授固然重要，但不能僅僅傳授“過去時”，不能僅僅傳授“高考”所需知識，為“高考”而“教學”，而應該傳授先進的科學技術，開拓學生的前沿科技視野，激發學生探究未來科技的興趣。世界頂級的納米科學家納森說，“如果中國奇跡般地成為超級先進國家，靠的就是納米，它可以使隔壁變成綠洲”。掃描隧道顯微鏡發明者之一，86年諾貝爾物理學獎得主盧勒說過“本世紀六、七十年代重視發展微米科技的國家都已成為今天的科技強國，今天重視發展納米科技的國家必將成為下個世紀的科技強國�！币虼�，我認為，要使中國教育和教育裝備不斷創新發展，就必須緊跟世界科教發展的大趨勢，緊跟國家當前科教創新的大趨勢，教育裝備不能落后于趨勢，否則就有被世界科技迅猛發展的趨勢拋下的危險。一位大家曾經說過，“趨勢就像一匹馬，你必須騎在馬上才能不落后”，未來的趨勢是什么?我們的未來的生活是什么樣的?我們的學生需要怎樣的技能去面對未來的世界?我們的國家需要怎樣的創新型高科技人才?這些都是我們作為教育裝備工作者必須去思考去面對的。