貪玩是孩子的天性，在孩子最初的成長階段，絕大多數的知識都是從“玩”的過程中獲取的。當孩子玩樂的場所由家庭轉移到幼兒園時，玩些什么?怎么去玩?也是每個幼兒園教育過程中必須直面的問題。

“幼兒園是孩子接受系統教育的場所，在布朗，孩子們日常所進行的游戲以及活動都是經過精心設計的，比如在“蒙臺梭利課程”中，我們會利用先進的教育方法和教具，培養孩子的專注力、秩序感、獨立性和身心協調性。”布朗幼兒園相關負責人表示。

據悉，布朗幼兒園是一所國際美語幼兒園，以源于美國布朗大學的布朗兒童英語(KIDS BROWN)教育和蒙臺梭利教育為特色，培養具有多元文化素養和完美人格的國際化人才。

布朗幼兒園教育課程囊括：英語課程，引進頂級幼兒英語教學方案――布朗大學幼兒英語《Brownkids》課程，獨創母語化的學習，讓英語學習快樂無憂;蒙臺梭利課程，以蒙臺梭利(Montessori)教育理論為基礎開展蒙氏教育，并注重蒙氏專業化與生活化延伸相結合，將蒙氏教育靈活貫穿于幼兒一日生活和游戲中。

多元智能課程，以美國哈佛大學發展心理學家霍華德.加德納(Howard Gardner)教授多元智能理論為基礎，實施探究式主題活動課程;情意融合課程，根據兒童身心發展規律，系統地設計涉及兒童情緒、情感、態度和價值觀的游戲活動和社會實踐活動。

近日，北京布朗幼兒園(藍調園)打造了布朗英語戲劇節活動，結合幼兒的興趣與發展需要，準備了《拔蘿卜》、《圣誕節》等劇目。活動中，孩子們通過戲劇性的表演方式，提高了英語口語能力，更重要的是這種英語氛圍和環境影響著所有的小朋友，讓孩子真正成為布朗英語的小主人。

游戲教學最大的優勢就是能夠迎合兒童的興趣，充分調動他們的潛在意識，通過不同的游戲設計，將知識逐漸滲透至孩子內心。布朗幼兒園通過寓教于樂的教學方式，助力孩子快樂學習，自由成長!（綜合）

(原標題：布朗幼兒園――在“活動”與“游戲”中滲透教育)