移動網絡時代，各行各業都在加速轉型升級，英語教育培訓領域同樣掀起了一場對傳統教學理念和教學模式的創新性變革。紅杉樹智能英語便是在這場變革中異軍突起的英語教育培訓機構。其ECC教學模式在成為教學的重要補充和延伸的同時，顛覆了傳統教與學的模式，突破了英語學習中的記憶難題，從根本上改變了學生對英語的學習興趣。

　　據了解，ECC教學模式是三個英文單詞的E-learning、control和Classroom的縮寫。E-learning 指通過互聯網以人機互動的學習方式學習搭載在“記憶引擎”專利技術上的，與中小學教材版本同步的智能化學習課程和中高考英語沖刺課程;主要學習內容的是同步詞匯、同步例句、閱讀等; control指“記憶引擎”學習平臺學生學習成績檢查管理系統，學生在“記憶引擎”平臺上學習的同時，后臺會同步計算統計出學生的學習時間、學習內容、學習進度、學習效果等一系列的數據指標，為教師掌握該學生的學習情況進行針對性的輔導和訓練提供了科學性、個性化數據支持和幫助。Classroom指教師通過“記憶引擎”后臺提供的學員學習數據分析，針對性為每個學生提供必要的面授教學的個性化的輔導教學工作。

　　紅杉樹智能英語的出現為英語培訓行業帶來了新鮮的活力，也為傳統的英語培訓教育帶來了機遇與挑戰。如何利用好移動網絡技術，讓更多的人充分享受這場由技術帶來的便利，突破語言難關，為學生打開記憶的大門，提高綜合運用語言的能力，是每個教育培訓機構需要思考的。