\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0四中網校在這方面的技術的研發和教學的研發，投入的力度比較大。我們既鼓勵同學根據網上已有的課程進行自我掌控的學習，同時，我們也根據教學的需要，根據孩子們學習的一些特點，開展直播課堂的這種學習模式，是多種模式的綜合運用，形成一種學習的合力，助推孩子學習進步。

解讀互聯網教育模式改革

互聯網模式下的家庭教育變革

互聯網模式下的家庭教育變革

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0四中網校的發展已經有15年的歷史，在這15年的歷史當中，從技術上它是不斷的在發展，起碼我們能感覺到帶寬，越來越暢通。從原來只是基于一些文本的傳播，到現在視頻傳播，已經非常的流暢。所以，隨著技術的進步，課堂形式在不斷的調整、不斷的進步。

四中教學模式改革研發

四中教學模式改革研發

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0總而言之，基于技術的進步，基于教學的研究，我們在探討一種什么樣的東西適合孩子。通過這一次的霧霾天氣，我們已經感受到了這種基于網絡學習的優勢的特點，不再局限于一個空間的限制，不再局限于一個時間的限制。

采取“一體兩翼”課堂形式

采取“一體兩翼”課堂形式

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0我們設計的課堂形式是“一體兩翼”，一題就是多文本組合的主體課，主體課有一定的難度，兩議包括課堂，第一門課是是整本閱讀。一個人的知識的儲備光靠課堂是不夠的，課外要讀書，讀書是一個人學習的一項重要的內容，也要從小養成。讀書要讀經典、讀書要有指導，整本閱讀是在老師引導下的整本書的閱讀，同時又讓孩子們充滿著興趣。

研發“有度”大語文課程

研發“有度”大語文課程

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0我很早就有一個愿望，一定要把北京四中的人文學習文化積淀讓更多人了解，把語文教學積累的這種優質資源讓更多的孩子去學習。一定要讓北京四中的圍墻能夠更低甚至沒有，近幾年，我們就研發出了“有度”大語文。

選文講究“四度”與“四美”

選文講究“四度”與“四美”

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0提高語文成績僅僅是我們一個最基本、最底線的要求，在這個基礎之上，我們最根本的出發點是在于對孩子，無論是智商、智慧的開發，還是情商能力的培養。我們的選文講“四度”，我們還有四美：感情的美、思想的美、道德的美、情懷的美。