
\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0四中網校在這方面的技術的研發和教學的研發,投入的力度比較大。我們既鼓勵同學根據網上已有的課程進行自我掌控的學習,同時,我們也根據教學的需要,根據孩子們學習的一些特點,開展直播課堂的這種學習模式,是多種模式的綜合運用,形成一種學習的合力,助推孩子學習進步。
解讀互聯網教育模式改革
互聯網模式下的家庭教育變革
互聯網模式下的家庭教育變革
\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0四中網校的發展已經有15年的歷史,在這15年的歷史當中,從技術上它是不斷的在發展,起碼我們能感覺到帶寬,越來越暢通。從原來只是基于一些文本的傳播,到現在視頻傳播,已經非常的流暢。所以,隨著技術的進步,課堂形式在不斷的調整、不斷的進步。
四中教學模式改革研發
四中教學模式改革研發
\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0總而言之,基于技術的進步,基于教學的研究,我們在探討一種什么樣的東西適合孩子。通過這一次的霧霾天氣,我們已經感受到了這種基于網絡學習的優勢的特點,不再局限于一個空間的限制,不再局限于一個時間的限制。
采取“一體兩翼”課堂形式
采取“一體兩翼”課堂形式
\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0我們設計的課堂形式是“一體兩翼”,一題就是多文本組合的主體課,主體課有一定的難度,兩議包括課堂,第一門課是是整本閱讀。一個人的知識的儲備光靠課堂是不夠的,課外要讀書,讀書是一個人學習的一項重要的內容,也要從小養成。讀書要讀經典、讀書要有指導,整本閱讀是在老師引導下的整本書的閱讀,同時又讓孩子們充滿著興趣。
研發“有度”大語文課程
研發“有度”大語文課程
\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0我很早就有一個愿望,一定要把北京四中的人文學習文化積淀讓更多人了解,把語文教學積累的這種優質資源讓更多的孩子去學習。一定要讓北京四中的圍墻能夠更低甚至沒有,近幾年,我們就研發出了“有度”大語文。
選文講究“四度”與“四美”
選文講究“四度”與“四美”
\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0提高語文成績僅僅是我們一個最基本、最底線的要求,在這個基礎之上,我們最根本的出發點是在于對孩子,無論是智商、智慧的開發,還是情商能力的培養。我們的選文講“四度”,我們還有四美:感情的美、思想的美、道德的美、情懷的美。