金寶貝國(guó)際早教中國(guó)區(qū)總經(jīng)理陳煒女士
主持人：各位新浪網(wǎng)友大家好，我是主持人牛雪鵬，我們現(xiàn)在在2012年新浪“中國(guó)教育盛典”現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)在為您邀請(qǐng)到的嘉賓是金寶貝國(guó)際早教中國(guó)區(qū)總經(jīng)理陳煒女士。歡迎陳總，先跟新浪的網(wǎng)友打個(gè)招呼。
金寶貝中國(guó)區(qū)總經(jīng)理陳煒：新浪網(wǎng)友大家好，感謝新浪把2012最具品牌影響力兒童教育機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)項(xiàng)頒給我們，也很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享早期教育行業(yè)的相關(guān)知識(shí)。
主持人：中國(guó)第一個(gè)早教機(jī)構(gòu)成立到現(xiàn)在有10多年了，早教行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。從陳總的觀察來(lái)看，早教的信息傳播呈現(xiàn)出哪些特點(diǎn)？
金寶貝中國(guó)區(qū)總經(jīng)理陳煒：我覺(jué)得，中國(guó)早期教育信息的傳播呈現(xiàn)出三個(gè)階段的特點(diǎn)，即資訊、搜索及以“互動(dòng)分享”為核心的熱點(diǎn)：
第一個(gè)階段出現(xiàn)在大約10多年前。當(dāng)時(shí)消費(fèi)者對(duì)早期教育還不太了解，所以對(duì)早教主要是“看”。那個(gè)階段，將早教信息提供給消費(fèi)者時(shí)，消費(fèi)者很容易接受。
第二個(gè)階段，消費(fèi)者對(duì)早教已經(jīng)有了初步了解，開(kāi)始主動(dòng)尋找與早教有關(guān)的信息。這個(gè)階段的信息傳播速度加快，信息實(shí)用性越來(lái)越突出。從這個(gè)時(shí)候到往后數(shù)年，中國(guó)消費(fèi)者受早教理念進(jìn)一步影響的同時(shí)，整個(gè)行業(yè)也在迅速發(fā)展，一些亂象開(kāi)始出現(xiàn)。
第三個(gè)階段，以互動(dòng)分享為核心的3.0概念出現(xiàn)了：母嬰育兒類社區(qū)、養(yǎng)育教育專家博客，以及包括新浪微博、視頻、口碑類的大眾點(diǎn)評(píng)等流行起來(lái)，消費(fèi)者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)分享所見(jiàn)所思和消費(fèi)意見(jiàn)。
所以你看，這三個(gè)階段的信息傳播模式，首先是單向的1.0，即一對(duì)多的傳播；繼而是互動(dòng)的2.0，即多對(duì)多的傳播；直至現(xiàn)在更多圈層和融合關(guān)系，交叉擴(kuò)散和聚合的3.0。我們現(xiàn)在進(jìn)入了所有人對(duì)所有人，即沒(méi)有中心的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳播的時(shí)代。
主持人：今年，我們看到金寶貝似乎在嘗試不同的思路。比如金寶貝利用新浪微博平臺(tái)發(fā)起的global reach“交友滿天下”計(jì)劃，在早教論壇發(fā)出的“全球早教比較研究報(bào)告”……能不能告訴我們?yōu)槭裁窗l(fā)起這些活動(dòng)？
金寶貝中國(guó)區(qū)總經(jīng)理陳煒：剛才提到信息傳播已經(jīng)進(jìn)入了沒(méi)有中心的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)時(shí)代。在這樣一個(gè)時(shí)代，并不是消費(fèi)者獲得信息越多越容易，就越好；相反，我們發(fā)現(xiàn)從一定程度而言，消費(fèi)者的判斷力非但沒(méi)有加強(qiáng)，反而會(huì)因?yàn)樾畔⑻嗖恢廊绾芜x擇，呈現(xiàn)出下降趨勢(shì)。因此我們希望做一些工作，幫助消費(fèi)者找到適合自己的早教。
今年5月，我們?cè)谏虾Ｅe辦了“讓孩子重回童年——中國(guó)兒童早教趨勢(shì)論壇”，推出了 “全球早教比較報(bào)告”。這個(gè)報(bào)告從各國(guó)消費(fèi)者對(duì)早教態(tài)度和消費(fèi)體驗(yàn)出發(fā)，對(duì)全球各國(guó)不同的早教主張及現(xiàn)象作了比較。這在行業(yè)內(nèi)是一個(gè)大膽舉動(dòng)，我們希望提供一些早教的思考：比如，不同早教方法在全球不同的應(yīng)用，這有助于消費(fèi)者對(duì)早教的認(rèn)識(shí)。
另外，中國(guó)有許多爸爸媽媽在線上討論和傳遞國(guó)內(nèi)外早教實(shí)踐、專家觀點(diǎn)。這些線上“小圈子”的爸爸媽媽喜愛(ài)孩子，善于獨(dú)立思考和判斷，很開(kāi)放，也樂(lè)于吸收許多先進(jìn)理念。我們的全球早教比較報(bào)告得到他們的關(guān)注，進(jìn)而影響到更多的父母。
為什么選擇今年作為突破口呢？因?yàn)椋麄�(gè)國(guó)家在討論經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)型，我們需要從依靠低成本制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)模式，升級(jí)到依靠品牌和研發(fā)創(chuàng)造的高附加值的經(jīng)濟(jì)模式。品牌和研發(fā)依靠什么創(chuàng)造出來(lái)呢？是教育系統(tǒng)培養(yǎng)出有探索精神和創(chuàng)造力的個(gè)體。
在這個(gè)背景下，我們認(rèn)為包括早教在內(nèi)的教育體系會(huì)在未來(lái)十年發(fā)生較大變革，只有那些堅(jiān)持自己的理念和專業(yè)，并積極潛心投入的教育機(jī)構(gòu)才能在競(jìng)爭(zhēng)中獲得消費(fèi)者認(rèn)可。金寶貝作為全球最大的早教專業(yè)機(jī)構(gòu)，我們非常愿意盡可能多的發(fā)揮國(guó)際專業(yè)平臺(tái)作用。我相信一個(gè)優(yōu)秀的教育機(jī)構(gòu)需要有自己堅(jiān)守的理念，需要有自己的專業(yè)團(tuán)隊(duì)和研發(fā)實(shí)力，同時(shí)也將自己變成一個(gè)開(kāi)放的溝通平臺(tái)，讓來(lái)自各個(gè)渠道不同的教育思想和方法交流、融合、產(chǎn)生新的化學(xué)反應(yīng)。
前幾天我看一則英文報(bào)道，大意說(shuō)，“中國(guó)之前被稱為新興市場(chǎng)，現(xiàn)在我們已經(jīng)不再這樣看了……”就是說(shuō)中國(guó)已經(jīng)從崛起中變成了“崛起的”，我想我們的教育也可以用同樣的詞匯來(lái)形容。
主持人：我們前面談到了一些在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代金寶貝的規(guī)劃。請(qǐng)問(wèn)陳總，2013年金寶貝有什么打算？
金寶貝中國(guó)區(qū)總經(jīng)理陳煒：中國(guó)的整體早期教育市場(chǎng)正從迅速發(fā)展的 “啟蒙者”過(guò)渡到“專業(yè)化”時(shí)代。金寶貝在2013年，就是要做“早期教育體系專業(yè)化”的引領(lǐng)者。我們從去年年底到現(xiàn)在用了整整一年思考和探索。今年是金寶貝進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的第10年。作為中國(guó)早教的引入者，過(guò)去我們做的比較多的是，與同行業(yè)進(jìn)行早教理念、課程研發(fā)、加盟連鎖管理的分享和經(jīng)驗(yàn)傳遞。但現(xiàn)在，早期教育專業(yè)體系的重新引入是我們要做的事情——這將涉及引領(lǐng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)文化的變革。我們會(huì)堅(jiān)守自己的堅(jiān)持，不受行業(yè)某些負(fù)能量的影響，用消費(fèi)者的話說(shuō)就是“忽悠理念”的惡性循環(huán)。我們會(huì)更多的輸出正能量，為整個(gè)行業(yè)帶來(lái)良性循環(huán)的氛圍。希望能有更多人關(guān)注教育，關(guān)注早教。
主持人：由于時(shí)間關(guān)系，今天的訪談到此結(jié)束。非常感謝金寶貝國(guó)際早教中國(guó)區(qū)總經(jīng)理陳煒女士。
金寶貝中國(guó)區(qū)總經(jīng)理陳煒：謝謝。