雅思口語考試向來是大多數烤鴨們害怕犯愁的一門科目，甚至有的高分學員也是栽在這一項上，回來之后決定厚積而薄發，針對雅思口語評分標準各項進行充分的準備，大部分的學生都會想要通過大量背單詞的方式來達到提分的目的，通過詞匯量的豐富來達到流暢的效果。那么今天我們來說一說，在雅思口語考試中，什么樣的用詞才會正中考官的下懷呢？

當我們在備考時間充足的情況下，背足夠多的單詞永遠是考生們無法躲過的一個重要環節。但是，對于時間相對沒有那么充分的學生們來講，就需要有技巧地準備相對應的話題詞匯了。比如，在雅思口語話題part two當中，就曾經遇到過一個考生們不是特別熟悉的話題wedding, 那在看到這個話題時，我們就應該把會涉及到的詞匯進行分類。比如：

婚禮當中對于人物的表達：

在part two中還有一個話題也是考生們特別煩惱的，就是對于公司的描述，不論是大公司還是小公司，其實涉及到的詞匯都是相差不大的。例如：

公司運作中涉及的詞匯：

只有前期對于話題相關詞匯進行學習才可以做到有話可講，不至于卡在某一個部分，尷尬地浪費掉考試的時間。

眾所周知，一個人的口語水平的好壞，不僅只是看他能不能表達出自己的意思，更應該是能不能用英語語言國家的思維更準確地表達出自己的想法和觀點。這就需要考生平時對于英語習語要保持一定的敏感度。有的學生的訴求只存在于表達出來，而不是表達得更清楚，這樣的答案可能不能得到一個理想的分數。

在教學過程中，時而會發現這樣一個現象，尤其是在突破階段，學生的詞匯相對來講都使用得不夠靈活，比如，part one中我們會大量地被問及愛好的問題(Do you like…)幾乎所有考生的答案都會脫口而出：Yes, I like./ No, I don’t like. 這樣的答案沒有錯誤，卻聽起來乏味刻板，毫無情感，完全不能引發考官繼續往下聽的欲望。相反，當我們的表達轉化成：a big fan of/ …enthusiast/ diehard或者…is not my thing/…is not my cup of tea會不會更能吸引聽的人的興趣呢？

再比如，我們在part two當中發現最后一個問題基本都是要用自己的感受來進行結尾的，很多同學對于感受類的詞匯可能就僅限于慣用的那幾個，不懂得去更新自己的語料庫，所以聽起來回答就很呆板，不生動。像糟心的假期這個話題的描述，對于煩心的表達，學生慣用的詞匯就是annoying/ upset/ depress/ sad, 但要想更生動準確地表達自己的感受，可以用blue/ bum/ piss off/ get on sb’s nerve/getsb’s back up/ drive sb up to the wall來替換掉剛才的習慣性詞匯。

縱觀備考口語詞匯，并不建議大家去死記一些很陌生拗口的詞匯，去熟記一些English native speakers常用的習語詞匯、慣用短語才是王道。

為什么把副詞的使用說成是我們雅思口語考試中的強勢詞匯呢？很大的一個原因是它們可以幫助考生表達說話的語氣和情感，同時也可以引起考官的注意。但很多考生在表達程度時往往習慣性地說very或是much,過度頻繁地使用會讓考官感覺考生詞匯的貧乏。相反，在口語表達中多去使用super/ 100 percent/ incredibly/ unbelievably/ extremely/badly/ terribly/ life-and-death,相信用這樣的詞匯來表達程度和情緒，一定不會讓考官失望的。

雅思口語考試，一直以來都是對烤鴨們英語水平和心理素質的雙重考驗，口語詞匯沒有一定的范圍，但根據評分標準分析，確實是有一些規律可循。所以不管此時此刻的你正處于什么樣的階段和水平，如果認定了雅思考試，那就一定要對自己充滿信心，根據自己的情況制定相應的計劃，扎扎實實地按照計劃去完成，相信每一個人的口語都會有相應的提高。

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