原標題：辣妹子文勁芳不慕榮華 十年堅守陵水山區教英語

南海網、南海網客戶端陵水3月27日消息(南海網記者鄧松)在陵水吊羅山南麓大山深處的福和希望小學有著這樣一位老師，2007年，23歲的她被分配到這個偏遠的山區小學，用自己的愛心和堅守，以十年芳華譜寫了大山深處的教育之歌；她不貪戀繁華，不逐名利，用溫情和耐心呵護著黎族、苗族孩子的善良，在山區教師的崗位上無私奉獻。她就是文勁芳，2017年被評為海南省“崗位學雷鋒標兵”。

文勁芳，湖南省郴州市人，2007年從瓊州學院畢業的她毅然響應國家號召成為了海南省陵水黎族自治縣本號鎮福和希望小學一名特崗教師。福和希望小學是一所地處吊羅山南麓的偏遠山區小學，學生大多是黎族、苗族孩子。然而這一切艱苦的條件并沒有讓文勁芳卻步，反倒覺得有些“好玩”。

“剛到學校，沒有圍墻，操場上都是豬牛鵝……”遠離紛繁多元的城市，來到這所學校當特崗教師時，文勁芳對什么都感到新奇。

6個年級，400多個學生，沒有教師宿舍樓，文勁芳就和另外四名老師擠在一間由學生騰出的學生宿舍里，床是雙層鋼架床。學校沒有自來水，做飯的柴禾是學生們放學后撿的……艱苦的環境，讓文勁芳適應了好一陣子。

生活上的困難好克服，可接下來面對英語教學上的難題，讓文勁芳直撓頭。“讓學生默寫26個英文字母，全班竟然沒有一個人能全部寫對。”文勁芳說，學生英語基礎薄弱是有原因的，山區很多家長和學生都沒有學習英語的意識。

“孩子們很害羞，我就說‘你們教我海南話，我教你們英語’。”文勁芳通過拉近與學生的距離，創設情境開展教學，在課堂上與學生玩互動游戲，一點一點幫助孩子們學習英語思維并糾正語法習慣，取得了良好的成果。

3年后，在文勁芳的努力下，學生們的英語成績逐步提高，口語能力也不斷增強。在她出色完成教學任務的同時，她3年特崗教師任期也到了。此時，她可以選擇回湖南老家，也可以選擇調回條件更好的陵水縣城。“山區很缺英語老師，孩子們也需要我。”最終，文勁芳不顧親友的勸說，毅然選擇留在福和希望小學，和黎族、苗族孩子們在一起。

扎根山區教育近10年來，文勁芳始終用平等、真誠去關愛、欣賞每一位學生，努力打造“快樂的英語課堂”，不斷地嘗試和總結各種教學模式，深得學生喜愛。她所任教的班級英語成績一直名列前茅。2010年，文勁芳的一名學生獲得全縣英語競賽的二等獎，獲得去中央民族大學附屬中學學習的機會，這在校史上是破天荒的；2014年，文勁芳所任教的班級在全縣中心校英語成績排名中，取得了第六名的好成績。2015年9月，文勁芳剛接手六年級的英語教學工作時，班上來了12個什巴小學轉學來的英語零基礎的學生。在文勁芳有針對性的耐心教學下，什巴小學轉學來的12個學生的英語平均分居然達到65分。

十年里，文勁芳克服了山區教學環境的艱苦、交通不便以及語言障礙，一波波孩子在文勁芳的教育下畢業，一波又一波孩子走入她的課堂。她說，與這大山已經結下深厚的情誼，她深愛著這里的孩子，希望能堅守到底。不逐名利，不貪榮華，樂于奉獻，甘做人梯。2017年，文勁芳被評為海南省“崗位學雷鋒標兵”，在這個學雷鋒活動月，讓我們向文勁芳一樣為山區教育孜孜不倦、默默耕耘奉獻的人類心靈工程師致敬。