原標題：北京市市級領導集中交流學習教育實踐活動體會

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，深化市級領導班子學習效果，23日、24日，北京市委、北京市人大常委會、北京市政府、北京市政協領導班子用兩個半天時間，分四組進行集中學習交流。北京市委書記郭金龍，中央督導組組長金炳華，北京市委副書記、市長王安順，北京市人大常委會主任杜德印，北京市政協主席吉林，中央督導組副組長崔曰臣，北京市委副書記呂錫文參加。

不限定發言時間，也不安排發言順序，市委常委們談體會、說感受，沒有客套話，直來直去，暢所欲言。與此同時，市人大常委會、市政府、市政協領導班子成員也分別集中在各自機關會議室，同步開展集中學習交流。

在前一段集中學習的基礎上，市領導們緊密結合各自工作實際，圍繞群眾路線的時代內涵、“四風”的具體表現和現實危害、為民務實清廉的具體要求，坦誠交流各自的學習體會和理解認識。

市領導們認為，通過這次集中學習，進一步深化了對新的執政環境下黨的歷史方位和群眾路線內涵的認識，更加明確了新形勢下貫徹執行黨的群眾路線的基本要求，表示要牢固樹立宗旨意識和公仆意識，帶著真感情走群眾路線，問政于民、問需于民、問計于民，以解決問題的實際成效取信于民。

交流結束時，郭金龍說，各位同志的發言既深刻又生動，反映了大家在學習教育環節收獲很大。學習教育是教育實踐活動第一環節的重要內容，我們不僅要繼續堅持好自學，還要組織適當的集中學習，把學習教育貫穿于活動的始終。要抓住開展教育實踐活動的機遇，開展一次普遍的馬克思主義群眾觀教育，進一步增強對堅持黨的群眾路線重要性的認識，增強對群眾路線是我們黨的生命線的認識，增強對開展教育實踐活動必要性的認識。

郭金龍要求，要進一步務求學習實效。在前一段集中學習的基礎上，還要聯系實際學，帶著問題學，帶著聽取的意見和面臨的整改問題學，把學習教育與聽取意見緊密結合起來，與查擺問題、開展批評和整改落實、建章立制很好地銜接起來，不斷深化和提高學習教育的效果。領導干部要進一步發揮示范帶頭作用，帶頭在所在單位開高質量的民主生活會，帶頭把整改措施研究好、落實好。(記者徐飛鵬王皓劉可王硯文)

(來源:中國政府網)