（原標題：北大美女碩士為何放棄投行高薪 化身 貝兒公主 做創業？）

在我們每個人的印象里，童年是美好而歡樂的——等待著游戲，盼望著假期，幻想著長大。而有睡前故事相伴的童年，更是五彩斑斕，絢爛多姿。

但是隨著時代發展節奏的加快，越來越多的年輕家長因為工作繁忙，不得不把孩子的教育、生活等責任托付給爺爺奶奶、外公外婆。

記得之前看過這么一個調查：你上一次全神貫注地給孩子講一個晚安故事是多久以前?

上千名網友參與了投票，而近四成網友選擇“我都不記得了”。

一個飯局，一次加班，很可能輾轉回到五環六環的家，就是晚間十來點，孩子已然入睡，如何道聲晚安?可能每天能陪伴孩子的時間，也就是早上出門前的半個多小時吧。

有的沒時間，有的沒心情，“睡前故事”就這樣從一個家庭的生活習慣里消失遁去。去年4月，《兒科學》期刊發表了一篇研究論文，研究人員發現，根據3-5歲幼兒在家聽到故事的多少，會產生腦部活躍度的顯著差異，這直接影響了孩子的智力發育和語言神經發育。

可見，睡前故事絕不是愛的“加餐”，而是促進孩子健康發育、智慧成長的“主食”。

成長，是從聽故事開始的。好的故事叫人積極向上，壞的故事蠱惑人心。每個人，從故事里看到行為選擇的結局，看到情感變化的關系——孩子在故事里理解著世界與人心的微妙，大人在故事里感受單純的美好。這是親子閱讀，亦是家風濡染。

貝兒故事的創始人——侯佳，畢業于北京大學燕京學堂，全國最國際化、最頂級的研究中國經濟文化的學院。

侯佳——“貝兒公主”，碩士畢業于北京大學燕京學堂中國學專業，悉尼大學交換學者，英語專業八級。世界青年論壇雙語主持人，知名雙語主播，多個少兒節目和動畫片主播、配音員。

在侯佳的童年中，故事一直縈繞耳畔，媽媽總是要很“刻苦”的準備才能滿足她的好奇心和求知欲。但由于父母的繁忙，侯佳只能通過更多的認字和閱讀來彌補自己對故事的渴望，滿足對世界的探索，而且她還會經常給自己和小朋友們講故事。

通過大量的閱讀，侯佳變成了寫作的小能手，朗誦的小冠軍，舞臺上的小主持人。當她成為“別人家的孩子”被很多鄰居家的爸爸媽媽追問為什么可以這么優秀時，可能只有她自己知道這些都是通過閱讀故事和努力學習帶來的。

長大后，在與外國同學的交往中，侯佳發現中國學生善于學習知識，精于準備考試，但是在邏輯思維和思考方式上，不及外國學生。而外國學生在一些人生觀和價值觀上總能表現出視野更開闊，具有世界格局的一面，但他們又缺乏中國學生的勤奮和踏實。為什么會有這樣的差別呢?或許，在童年時候，潛移默化的影響是形成這種巨大差別的要素。

讓孩子健康成長，不僅是身體上的健康，更應該是性格上的健全。如何能讓孩子們在不被說教的，同時又是歡樂的情境中收獲知識、培養性格、學會情緒管理呢?這是所有父母都十分關注的問題，但同時這也是一個很大很難的問題。

侯佳詢問了她來自于全球各地的同學們，來自美國哈佛大學的室友給她了小時候的讀本，來自牛津大學的Thomas給她了英國經典繪本故事，來自萊頓大學的Max送來了風靡歐洲的童話，來自劍橋大學的Andrew甚至查閱并下載了故事如何影響孩子性格的“發展心理學”的相關文獻……

接著，侯佳帶著問題開始了環球的探訪。歐洲、美國、澳大利亞……通過大量的調研及閱讀全球各地最新和經典的故事，侯佳深刻認識到，國內的古典和傳統的故事很有內涵，語言也很凝練唯美，但在講道理和價值傳遞上更“生硬”一些;國外的故事則更加“人性”也會“幼稚”一些，但更加適合現代孩子的成長和思維模式的建立。

“將故事作為啟蒙的橋梁，用悅耳的聲音講述有內涵的故事，幫助中國億萬家長陪伴孩子健康而智慧地成長。” 帶著這個愿景，侯佳放棄了知名投行的高薪工作，和小伙伴一起開始了創夢之旅。“「貝兒故事王國」是國內少有的原創兒童故事，重點在培養3-9歲孩子的情緒管理，性格養成及財商教育。我希望通過故事，去提升孩子的學習能力，鍛煉孩子的想象力和思維能力，培養孩子的道德判斷力與價值觀。”侯佳由衷地說。

陪伴是最長情的告白，相守是親情的表達式。相較于那些偉大的工程，瑣碎的睡前故事，一樣是孩子成長中的大事。讓我們一起進入「貝兒故事王國」，和孩子一起享受幸福的睡前時光吧。

(原標題：北大美女碩士為何放棄投行高薪 化身 貝兒公主 做創業？)