為了順利對接國外教育，越來越多的家長選擇在高中階段將孩子轉入國際學校就讀。在入學前，學生和家長應當做好哪些準備？作為家長，在孩子出現入學不適應、焦慮等情緒時，又應如何與學校溝通合作？

學生\u00A0綜合考查英語和學科能力

申請入讀國際高中時，國際學校通常會為新生安排入學測試。北京昌平新東方外國語學校招生辦主任常程光表示，學科水平是重點考查的內容，學校會安排數學、物理、化學、英語四門學術考試，通過的學生會被安排進行英語口試和面試。

北京市私立匯佳學校副校長兼中學部校長李艷麗表示，高中階段部分學生會學習AP、A-Level等國際課程，所以學校對英語能力要求很高。“一般來說，要達到劍橋英語B2級以上的水平。”

據了解，學校也會安排一對一面試，借此了解孩子的品行、興趣愛好、實踐學習經歷以及對未來的規劃。近年來，也有部分國際學校增加了對家長的面試，以了解學生的家庭背景、家庭未來規劃、教育理念等，從而在未來更有針對性地進行家校溝通。

常程光介紹，招生期間，國際學校官網通常會對入學要求進行公示，建議家長盡早準備材料。

家長\u00A0擺正心態\u00A0給孩子自主選擇權

轉入國際學校時，學生面對與之前不同的教學語言、教學方式和評估標準等，如果家長或學生抱著“國際學校的學習會很輕松”的心態，很難順利過渡。

升入高中，學生們還要著手準備申請。除了完成學校的學習任務，還要準備語言考試，參加各種實踐活動等。李艷麗認為，家長應理解學生面臨的多方挑戰，尊重孩子的自主選擇。做好孩子的陪伴者，給他情感上的支持。“不可做甩手掌柜，也不要過多干預。”

托福考試經驗對申請有幫助

魏晏\u00A0初中就讀北京某公立校，高中轉入公立學校國際部就讀

不少國際學校的筆試，會用托福寫作題目考查申請者的寫作能力。參加托福考試的經驗，讓我能跳出初中英語簡單的寫作方式，更好地把握一篇文章的結構。

此外，大部分國際學校在一模之后開始正式招生，并將一模成績作為錄取參考，因此應認真準備一模考試。同時，可以提前想想面試中可能問到的問題，做一些相應準備。最后，父母和孩子要配合好，一起參加各個機構、學校的教育展、開放日，提前了解申請相關信息。

插班國外學校\u00A0提前體驗

如何選擇適合孩子的國際學校？如何減輕從公立校到國際學校出現的不適應情況？李艷麗建議，與其詢問不如親自體驗。與傳統公辦校教育相比，國際學校在課程設置、學習方式、管理模式等方面都有明顯區別。家長可以有選擇性地讓孩子參加國外學校的短期插班項目，看看孩子能否適應學習模式的轉變。

同時，建議家長關注國際課程，提前了解國際學校提供的AP、A-level、IB等不同課程的區別，規劃好孩子的發展方向。這有助于孩子在高中階段結合個人興趣進行針對性選課，后續少走彎路。

信任學校\u00A0積極溝通合作

部分家長在孩子進入國際學校就讀后出現焦慮情緒，這不僅體現在對孩子是否能夠順利過渡的擔心，也表現為對學校教育教學工作的不信任。\u00A0

“一旦決定把孩子交給學校，就要與學校一起幫助孩子成長。”李艷麗認為，在家校溝通過程中，家長首先要充分信任學校，特別是出現分歧時，雙方應在第一時間進行溝通。“在不了解情況時指責學校，只會讓孩子夾在中間，立場尷尬。”常程光也表示，不建議家長在不了解情況的前提下過多干預學校教學。“老師和家長都要做好本職工作，不要越位。”

此外，國際高中的學生要為未來升學做準備，家長應該給予充分的理解和支持。常程光說：“有些家長只關注孩子申請的結果，卻不了解申請需要提前準備更高的語言成績、有針對性地選擇課程、參與社會實踐等，而這些過程都需要家長積極配合。”\u00A0

本版采寫/新京報記者\u00A0方怡君