好西好教育——全國托管（專業的習慣養成教育） 

       好西好教育成立于2006年7月，今天的好西好教育在全體老師的共同奮斗，社會各界的大力支持以及廣大家長的積極配合下，業已發展成為一所面向社會，覆蓋幼兒、小學、初中的綜合型教育機構。是專門從事中小學生托管和素質教育培訓、項目研發和市場推廣的大型特色教育機構。好西好教育教學點以溫州向其它縣市輻射，先后開設莘塍五小校區、莘塍一小校區，范大橋校區、云海校區、集云校區、海華校區、塘下中心校區、瑞安實驗二小校區、樂清校區、陶山校區、飛云校區 、馬嶼校區、 仙降校區、上望校區、鹿木校區、湖嶺鎮中心校區、金華校區、林垟校區等幾十多處。各校區采用統一的品牌、統一的師資配備、統一的托管教材、統一的教學質量、統一的教學服務、統一的教學管理制度，從而確保了好西好教育能夠為所有學生提供最優質的教學和服務。

       好西好教育本著“孩子第二個家”的企業愿景，“喚醒孩子心中沉睡的巨人，培養真正成功的人”的教育使命，以誠信構筑好西好教育文化的核心，用學習溝通和自我超越的企業精神打造好西好教育品牌。全年開設小班制教學，根據每個學生的性格和特點，建立以學生為主體、以教師為主導的新型教學模式，在課堂教學中，堅持采用啟發式教學方式，引導學生多方位、多角度地發現問題，有效地調動學生的學習積極性，激發學生的潛能和創造性思維。

       好西好教育注重學生習慣、興趣愛好、性格、快樂情緒、與人交際能力等全面素質的發展，為把學生培養成為一個懂道理、有知識、心理和生理都健康的人，一個對自己負責、對社會有用的人。
    公司將繼續堅持五大產品的開發指導原則，開發學生的學習方法、學習能力、行為習慣、交際能力與人格教育等；將毫不動搖地堅持走直營加合作連鎖的發展模式，在優化國內教育環境的基礎上，努力將好西好教育打造成一個集團化、專業化、規范化的國內著名教育托管品牌。

 好西好教育的合作優勢

    1、全國全新的托管系列教材：教材體系完備，優點突出，并結合當代中小學生的特點，有致力于中國傳統文化教育的開心國學，有專門培養學生的學習能力，另外增設了親子關系，家長課堂以及專門解決學生學習注意力問題和培養學生優秀習慣的開心樂園等五個方面。尤其是對學生的習慣養成教育，找準規律，形成了此套別有特色習慣養成教材。

    2、可復制的經營管理模式 ：好西好教育的連鎖經營是讓投資人對標準的經營模式進行有效復制，對投資人的“復制”能力提供有效培訓，從而保證了好西好教育可以讓不同的投資人都能在相應的起點上成功復制。

    3、人才優勢：我們擁有強大專業的導師和教育專家。我們的教師和管理人員都是通過多次篩選的優秀人才，經過了嚴格的培訓和考核，并經歷了多年的教學實踐和市場磨練，目前我們已經擁有了一個團結、奮進、專業的優秀團隊。

    4、完整的體系：①完整的市場體系、 ②專業的教學教務管理體系、③創新的運營管理培訓體系、 ④完善的日常運營服務體系。

                                好西好教育提供的支持    

    1、強大的品牌支持 ：好西好教育作為溫州教育知名品牌，在我市市已經建立數十家服務中心，培訓數萬名人次，得到了社會的廣泛認可。在教育領域具有不可估量的號召力，給具備相當實力的合作伙伴致力于發展好西好教育培訓事業的信心。

    2、管理支持 ：行政管理、財務管理、總務管理、人事管理等規范嚴格的培訓和指導。提供學校相關制度（學生管理制度、教師管理制度）、運作模式、宣傳方法、宣傳資料樣稿等， 通過對好西好成功模式的的復制 快速使學校走上軌道。

    3、教學支持、公開課支持：教務中心為合作學校提供與其規模相適應的公開課支持，包括公開課組織，策劃及公開課老師外派等工作。

     4、培訓支持 ：總部根據合作學校的要求，為合作學校進行教師、教務長、課程咨詢員、前臺主管、市場人員、校長等崗位的培訓。

    5、市場支持 ：全方位的市場招生手段，總部不斷提供最新的市場招生方案和手段，為加盟學校提供最新版的招生宣傳品樣板，同時發揮總體規模優勢，每年將不定期的組織策劃統一市場宣傳活動。

    6、網絡宣傳 公交廣告宣傳：在好西好教育的網站上，為每個合作學校提供獨立的網頁，實現了招生宣傳的網絡化。 

 好西好教育誠招戰略合作伙伴

一． 托管行業的應時而生

       隨著生活水平的不斷提高，家長們越來越清楚的意識到培養一個“德智體美勞”全面發展的孩子是多么的不容易，因此，讓孩子在學生時代就接受良好的教育，在一個安全，快樂、溫馨的環境中學習成長，是父母們的共同心愿。

       在市場經濟的催動下，家長們有著“因上下班、工作忙沒有時間接送孩子”, “因下班時間晚，沒有過多精力給孩子輔導功課？孩子成績下降”,“因寒暑假沒有人看管，擔心孩子的學習質量，浪費了一個假期”, “因孩子在外吃飯而擔心飯菜的安全和質量”, “因家里有老人看管而無法給孩子輔導功課”等一系列苦惱。

      隨著社會分工的不斷細化，家長需求的不斷增多，托管規模正迅速擴大，正規化、品牌化是托管行業的發展必然趨勢。

二、合作者應具備條件

1． 合作者應具備的以下條件

    具有獨立的民事行為責任的企業或者個人且對教育行業有一定的認知。
    具有良好的市場運作經驗、管理能力、經營能力。
    具有合作區域所需市場啟動資金、運營資金、周轉資金。
    各地各類型的民辦學校、少年宮等教育機構及團體均可引進托管項目，填補項目空白，擴大經營范圍。
    商業成功人士引進托管項目，也可以分享教育行業的快樂。
    按照合作合同要求，開展合法經營活動。

2．合作形式—特定區域招商

    特定區域招商是目前托管采用的一種推廣形式，它的好處是合作者有充分的自主經營權和嚴格的市場商圈保護權利，合作者完全按自己實際情況自主辦學，在合作協議規定的框架內，公司與合作者雙方履行義務、行使權益。

3．合作內容

    雙方正式合作后好西好教育機構負責給合作者提供4—10天的教師培訓、提供教材、相關的教學指導和教學管理。

4．市場模式

    合作者可以根據自己實際情況，選定一個區域開展運營，合作協議期間，雙方履行合同約定，好西好教育機構不再在同一地區放第二家合作商。

合作流程

（1）電話聯系，確定會晤日期，填寫合作申請表。
（2）參觀考察進行初步商談，彼此了解。
（3）總部審核批準達成初步合作意向，簽訂協議，支付合作費。
（5）按總部標準選址并協助進行辦理工商稅務注冊登記等項手續并簽訂正式合同。
（6）選派教師開始培訓。
（7）全面開展籌備工作。
（8）授權正式掛牌開業。 

申請 → 商談考察 → 資格審察 → 簽署協議 → 教師培訓→ 營業籌備 → 授權開業！