奧可爾資源庫通過與72所名校合作，歷經各地名校教師數十年的教育、教學實踐，凝結了數百名一線優秀教師近兩年的心血而形成。整個資源庫備講學融為一體，具有很強的實用性和專業性。目前，資源總容量達到4000G（這里面包含基礎教育資源、嬰幼啟蒙資源、成人培訓資源、企業培訓資源、英語培訓資源五大類，即涵蓋了0——80歲的群體。格式有視頻、音頻、圖片、文本等多種形式）。奧可爾中小學教育教學資源涵蓋12個年級，35個版本，20個科目，基本上滿足了全國各地的教學需要。并人性化的把資源劃分了八大庫（教學參考庫、課例視頻庫、視頻精講庫、經典題庫、課件素材庫、視頻資料庫、圖片音效庫、課間十分鐘），加之搜索功能，使用戶更加便捷的、隨心所欲的使用、學習。就目前，我們每天制作、整理、更新的的教學軟件都在50套以上，做到了時時更新、時時滿足不同地區的需要。

        我們產品包括校校通、校園直通車、電子備課本、電子教科書等五大系列32種產品。
 

一、奧可爾市場前景分析

1、市場迫切需求
       長期以來，無論是中小學校還是校園網、教育網站、培訓機構，都存在有路無車，有車無貨或缺貨的現象，這一直是教學信息化建設過程中存在的較大問題。教育教學資源庫恰如一場及時雨，它的出現反映了教學信息化對教育資源的渴求。

據市場調查顯示，目前，學校等單位硬件都基本到位，但軟件都十分缺乏。曾經有學者與數百名教師交流時提出，教師在教育信息化的過程中需要的是什么時，他們的回答幾乎異口同聲：“資源！”

2、市場需求群體廣
       中國是世界人口較多的國家，擁有過13億人口的教育大國。隨著社會的發展，教育問題已經成為無數家長關注的首要問題，也是國家高層領導實時注重的問題。這個市場細化有：過3.38億的網民、數十萬所中小學校、2億中小學生、3.3億需接受再教育的龐大群體、8億成人、上千家企業培訓機構、上千家網校及學生電腦、學習機的生產廠家及代理商等。而這些群體恰恰是奧可爾資源庫的服務對象。

3、市場發展空間極大
        從現有的調查結果顯示，在我國，教育教學資源庫是一個新興的行業，正處于發展的初級階段。僅有的幾家大型教育教學資源庫，在市場中占有的比率都還不是很高，只有百分之幾，且存在資源不全，版本缺乏，更新不及時等缺陷。所以，奧可爾資源庫發展的空間極大。

4、產品優勢
       針對教育教學資源庫市場原有的產品質量不高、利用率低、時效性差、內容更新慢、專業性低等問題，為此，我公司以保持頭腦清醒、認真負責、專注教育、注重質量、注重服務的精神態度，歷經各地名校教師數十年的教育、教學實踐，凝聚數百名一線教師近兩年的心血，通過全面、優化的資源整理，從而推出了備講學融為一體，具有很強的實用性和專業性的奧可爾資源庫。目前，我公司每天制作、整理教學軟件50套以上，資源總容量達4000G,已發展為國內較大的資源庫之一。奧可爾資源庫的針對性強、質量高、版本齊全、容量大、實用性強、專業性強、費用低、更新及時，優質的售后更新服務與技術支持，無論是基礎教育，還是輔導、培訓中心之類都可以領略到它巨大的空間和專業的服務，具有無可比擬的優勢。

5、經營模式靈活
        根據市場的實際情況，我公司推出了多種經營模式，其中包括成立辦事處（分公司），代理合作模式（我公司是首家推出給代理商提供資源產品的公司），學習吧代理模式、教育網站合作模式、網校合作模式、硬盤制造商合作模式、學生電腦制造商合作模式、校園網合作模式、局域網合作模式、城域網合作模式等。從而使奧可爾資源庫更具有生命力和創新力。

二、 代理商的定位
以《 2005 國家行政地區劃分》為準劃分代理范圍，高級別代理商均可在規劃范圍內發展下級代理。
辦事處（分公司）：全國范圍。
省級總代理：省級代理（省、直轄市）。
網絡合作商：省內非專屬代理（省、直轄市）。
一級代理商：地市級代理（地級市、州、盟）。
二級代理商：縣級代理（區 、 縣級市、縣）。
 
三、申請代理的條件

1、成立辦事處的基本條件：
1）有五十平米以上的辦公場所；
2）注冊資金十萬元以上及相關資質；
3）熟悉遠程教育，有教育背景；
4）有能力推廣及提供辦公管理費用。

2、省級代理的要求：
　 1）有公司和辦公場地，出具相關資質文件；
　 2）完成首批定貨量；
　 3）了解教育產品及其銷售渠道，有教育背景；
　 4）具備5人以上的營銷人員及技術人員。

3、網絡合作商的要求：
1）單位或個人有網站、網絡平臺；
2）有辦公場地，出具相關資質文件；
3）交納部分信用保證金；或購買每年使用的資源；
4）具備營銷人員及相關網絡技術人員。

4、地級代理商要求：
　 1) 有辦公場地，出具相關資質文件；
　 2) 完成首批定貨量；
　　 3) 了解教育產品及其銷售渠道，有教育背景；
　　 4) 具備營銷人員及技術人員。

5、縣級代理商（兼縣城經銷商）的要求：
　　 1) 提供個人工作或身份復印件；
　　 2) 完成首批定貨量；
　　 3) 了解教育產品及其銷售渠道，有教育背景；
　　 4) 至少有一專職經公司培訓后能負責各鎮業務和指導的人員；
         5) 如該縣產生上級代理，則必須服從上級代理的管理.

6、單項產品代理的要求：
1）單位或個人有上網條件；
2）提供個人工作或身份復印件；
3）3000元可創業：如《電子備課本》、《電子教科書》、《學生學習大策略》、《中考王》、《高考王》《作文通》、《電子教案》、《電子課件》、《導學寶》、《題庫寶》、《數學通》、《物理通》、《家教王》、《預科王》等三十二種產品及各類學習卡銷售。
4）如產生上級代理，則必須服從上級代理的管理.

四、申請代理的程序

1、申請經營 ：有意者來電來函了解詳細情況，持有效證件來公司進行考察，如實說明并填寫《意向投資申請表》。
2、總部考察 ：總部投資顧問將陪同參觀示范代理商經營場所，與你充分溝通，使你全面了解合作政策，確定投資規模。
3、簽定協議 ：雙方將本著誠信、互惠的原則，簽訂正式合作協議書，以明確雙方的權利、責任和義務。
4、開業指導 ：總部將對合作商進行專業、系統的培訓，包括行業特點、服務規范、店面管理、營銷企劃等，以確保迅速進入運營，快速產生收入。
5、跟進服務 ：開業后總部將通過市場督導、客戶服務人員了解經營情況，指導經營，并適時提供新的學習資源和服務跟蹤，并不定期對合作商進行經營指導。

五、代理價

       祥見資源庫目錄及全國統一價格表 代理價來電咨詢。

六、代理所需資金

       免代理費，免保證金，前100加盟的代理商，公司將免費贈送10-50萬元的產品。祥見合作協議或來電咨詢。

七、銷售對象和銷量估算

       資源庫銷售對象是中小學校、各類培訓學校和教師、學生、中高考復讀生、電腦銷售商、信息網絡公司及學校、學生產品銷售商、教育教學網站等。校園網的建設是硬件的建設，而資源庫的建設是軟件的建設，作為校園網的軟件部分，教育資源庫制約著校園網硬件部分的應用。因此，學校硬件已配備或陸續完善之后，軟件急切需要，而且是學校未來多年的投資方向。中小學生共12個年級以及相應的教師隊伍，根據國家統計局統計,其數量約占當地總人口的20%。例如：200萬人口的地級市，中小學生人數約為40萬人, 就是說，1000人的學校有400所，這個銷售對象不但人口眾多，而且是家庭的重點投資對象。

       詳見營銷手冊或來電咨詢。